INCLUSIÓN Y DERECHO

Jóvenes agricultores del Nea

cursan diplomaturas de extensión

Las diplomaturas de extensión universitaria destinadas a jóvenes agricultores familiares del Nordeste argentino ya se están dictando en Apóstoles, provincia de Misiones. Son 160 los alumnos que con gran entusiasmo y una intensa agenda de actividades comenzaron a cursar –la primer semana de agosto, las Diplomaturas en Agroecología y Derechos Humanos destinadas a jóvenes agricultores de la región Noreste del país.

Este espacio de formación es una construcción conjunta entre la Universidad Nacional de Misiones, la Universidad Nacional de Quilmes, la Federación de Organizaciones Nucleadas de la Agricultura Familiar (FONAF) y la Subsecretaria de Agricultura Familiar de la Nación (SAFN), dependiente del Ministerio de Agricultura Ganadería y Pesca de la Nación.

Durante esta primera semana de cursado se están dictando las materias sobre Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y Educación Popular. Las mismas apuntan a brindar herramientas de intervención concretas en las propias comunidades de donde provienen los jóvenes estudiantes.

La modalidad de cursado involucra etapas de formación áulica, como así también etapas de trabajo de campo para la aplicación de los conocimientos. Para este trabajo en terreno se ha conformado un equipo de tutores provenientes de diferentes organizaciones de la agricultura familiar y organizaciones sociales, quienes serán los encargados de hacer el seguimiento y acompañamiento de los alumnos.

De acuerdo a lo señalado por los participantes, las diplomaturas universitarias constituyen una importante oportunidad para la inclusión de este sector, que muchas veces queda excluido tanto del acceso a las nuevas tecnologías, como a la educación media y universitaria en general.

En este sentido, Fabián Batista, tutor y referente del área de juventud del Movimiento Agrario de Misiones (MAM), expresó la necesidad de “seguir trabajando de manera articulada entre los campesinos, pueblos originarios, colonos, feriantes, tareferos en búsqueda de mas derechos, mas inclusión y más posibilidades de participar de la construcción de la política pública”.

También destacó que “este proceso de participación de los jóvenes no es casual y se liga directamente con un estado nacional que tiene dirigentes de organizaciones sociales trabajando en la construcción de la política pública”.

Por su parte, Javier Villalba, tutor y referente de los pueblos originarios M’bya Guaraní comentó que ésta era una oportunidad que ellos esperaban: un espacio donde compartir con jóvenes agricultores de distintas regiones. Esto, a su juicio, les está permitiendo ver que las realidades que parecían muy diferentes, son muy parecidas. Y agregó: “Esto de reconocerse iguales pero diferentes es un avance histórico y necesario para ir por lo que todavía falta, los que aun están siendo víctimas de las diferencias y mezquindades económicas”.